При привидно изобилие дрехи като цяло и детски дрехи – по-специално, избор одежек за бебето изглежда далеч не е най-лесната задача. Освен това, въпросът е не толкова в липсата на цветови решения или дрехи от определени видове тъкани, колкото в това, че повечето родители просто не си представят – от какви материали трябва да бъде, какви са изискванията, както физиологични, така и психически, за да я фасону и цвят. Ще разберем също, колко дрехи за бебето ще бъде по-добра.

Ясно е, че се избере дрехите, не е същото, което изберете памперси – но като правило, именно този подход и се наблюдава при много хора. Съвсем справедливо изхождайки от щанда, че неща за бебето са закупени почти "един път", трябва голямо внимание на качеството съвсем не се дава. Резултатът – бебе плаче – защото, например, че дрехите или твърде тясна, или в нея е горещо. Но това би било полбеды. Факт е, че това, в какъв вид дрехи дете прекарва първите години от живота си, се отразява върху здравето му и дори склад характер.

Например, известно е, че децата представляват истински хормонален котел, който кипи непрестанно, денонощно. Системата на обмяната на веществата работи при деца е няколко пъти по-бързо, отколкото при възрастни. Чудно ли е тогава, че тези хора, които в детството укутывали в вълнени одеала и распашонки страдат от кожни заболявания и всякакви аллергиями в няколко пъти по-често, отколкото тези, родителите на които не са се страхували простудить своето дете. По този начин, ако изберете памперси за новородено, е нужно наистина за един път, не е прекалено да се обръща внимание на качеството на същите крючочков и весел модел на плат, детски дрехи е по-добре да инспектира обилно..

Обърнете внимание на плат за дрехи

Например, недопустимо е в каквато и детски дрехи присъствие повече от 30 на сто от синтетични материи. Не дишаща синтетика страхотно пречи да диша и кожата на бебето, – а защото повече от 40 на сто от секрети на тялото отива при деца на възраст почти до предучилищна именно през кожата. Разбира се, можете да експериментирате с материали, но ще бъде ли справедливо този експеримент, ако единственият показател, на който, до порите на време, ние можем да се ориентираме – това е плач на бебето?

Избираме "свободна" дрехи

На следващо място, не си струва да избират твърде плътно в непосредствена близост до тялото дрехи – и въпросът не е, че се увеличава пиш "с скача и границите", а в това, че тесни дрехи затруднява движението – а това се отразява не само върху формирането на скелета, но и значително забавя развитието на психиката на детето, тъй като движението точно се развива мозъка, както и голям брой ярки и необичайни предмети наоколо.

Цвят на дрехи

Говорейки за яркостта на околната среда ние имаме предвид не само играчки. Цвят на дрехи, било то памперси за новородено или първата в живота на детето, риза, играе значима роля в развитието на психиката. Доказано е, че колкото по-ярка детски дрехи, толкова повече способности проявява малкият човек вече е в по-ниските класове на училището.

Така че, в обобщение може да се каже, че избора на пелени, първо дрехи може да се фокусира върху превес в тях естествени тъкани или от липсата на пълна синтетика, яркост, цветове и малко по-голям размер, отколкото е необходимо за бебето сега.

След като вашето бебе започне да ходи самостоятелно и свободно да се движи из къщата, той и тогава се изплъзва от вашия "всевидящего" на око. В тези моменти на малко дете на всяка крачка се крият различни опасности. Прислушавшись нашите съвети, ще можете да се предотвратят случайни битови наранявания на вашия неспокойни.

1. Електрически уреди. В детската стая не трябва да бъде дефектни контакти и открити проводници. Всички контакти трябва да бъдат затворени със специални свещи, а на радиатори — или специални панели, или по друг фехтовка. Свободен достъп до электронагревательным уреди трябва да бъдат ограничени. Не оставяйте бебето без надзор в стаята, където работят електрически уреди: телевизор, ютия, компютър или електрокамина.
2. На разположение на повърхността. Отстранете с достъпни повърхности на всички тежки и биеща предмети. Не оставяйте на масата прибори за хранене и съдове, особено на ножове и вилици. Докато детето не порасне още по-добре да се ползват небьющейся посуда.
3. Готварство. В цялата къща кухнята е най-травмиращо място. Децата просто като магнит привличат всички опасни предмети. Не подпускайте малко дете до една запалена печка, когато приготвяте храна. Не поставяйте на ръба на масата горещи тенджери, тигани и електрическа кана. Снабдите врати за кухненски шкафове специални щракне. Приберете в зона недосягаемости всички контейнери с корозивни вещества. Когато в кухнята няма никого възрастни, на вратата в помещението трябва да бъде отключена, по-добре в замъка.
4. Баня и тоалетна. Не по-малко от безопасното място в помещението е със санитарен възел. Така че вратите на банята и тоалетната трябва да се държат затворени, за да хлапе случайно не е в състояние да се затвори отвътре. Махнете настрана всички козметични продукти и тоалетни принадлежности.
5. Аптечка. В никакъв случай не оставяйте на видно място лекарства, дори и тези, които приемате ежедневно.
6. Стайни растения. Не позволявайте на детето си дори да се докоснат до стайни и градински растения, но още повече да ги вземат в устата.
7. Домашни животни. В къщата, където се намира гръдния кош на детето, не трябва да има никакви домашни любимци. Опитайте временно да прикачите вашия домашен любимец, в надеждни ръце, докато дете не расте и да не стане самостоятелен. В края на краищата, животни много често са източник на всички видове инфекции, а понякога са толкова ревниви.
8. Почистване. Прах — източник на болестотворни микроби и всякакви алергени. Така влажно почистване и почистване на мека мебел, стени, килими и дори меки играчки трябва да се извършва ежедневно.

Съдържание:

• Играчки за бебето след година
• Трябва ли възрастните да се структурира печеливша дейност на бебето?
• Игри за деца от една до две години

Ето вашето дете и прекарал първата си година! Той много се е променило през това време, се обърна от безпомощно пищащего буца в почти самостоятелно на малкия човек. Освен нужди от храна и сън у него се появиха и други – и сред първите може да се нарече необходимостта да се играе. Играе дете, като правило, през цялото време, че не спи – в края на краищата, именно чрез играта той познава себе си и околната действителност. Едва се научим да задържа предмети, той веднага започва активно да ги изследва и използва дете, за игра е абсолютно всичко, което му е: лъжица, башмачок, носна кърпичка и дори овесена каша – всичко предизвиква у него жив интерес.

И едва сега, след година, когато той започва да ходи, все по-често се изравнят си улепетывающего по улицата дете, изненадан, когато е научил така добре да използвате своите крака. "Много активно" – това е най-добрият начин да се опише деца, след една година. Децата на тази възраст много обичат всякакви играчки, които ги мотивират към активност – топка, люлки, всякакви препятствия, които трябва да перелазить. Ръцете деца на втората година от живота стават все по-ловък, и сега вече ги качвам игри като изграждането на кули, бране на пирамидок и пласиране на едни предмети в други.

Децата много забавляют експерименти от сорта на "какво ще се случи, ако аз пусна този балон?" или "какво ще се случи, ако аз потяну за край покривки за маса? "Бебето ще се хвърлят на пода играчки, един след друг, наблюдавайки как те летят из стаята, и едновременно с изучаването, като всичко това ще реагира майка ми. Дете много се интересуват от последствията на действията си, а тъй като в рамките на една година, той все още не е много добре развита памет, нещо не му е скучно многократно да повтарят своите игри и експерименти. Годовалым деца толкова много искаме да се повтаря всичко, което правят възрастните, затова в тази възраст могат да купуват му играчки, с които можете да играете, повтаряща се ситуация от ежедневието.

Играчки за бебето след година

Какви трябва да бъдат играчка на дете от една до две години? Избор от играчки, разбира се, зависи от това, кои от тях могат да се поинтересувате дете на тази възраст, и от това, в коя игра ще ви научи го да играе. Да, трябва Да бъде точно обучават игра на детето, тъй като самият той пака не могат. Ето какви играчки ще помогне на развитието на деца след година:

• Играчки, които ще стимулира бебето към ходене

  Това може да бъде, например, тросточки колички с прикрепена към него играчки, които при движение произвежда известно действие и звуци. Патица, която вертит главата, шамари, ритници и шарлатани, когато детето настоява пред себе си тросточку, ще доведе до детски възторг, и той ще се смачкат и смачкат, бутане пред себе си интересна играчка. Или това могат да бъдат мерки с вагончиками, които трябва да дръпнете за веревочку – детето ще бъде забавно да се гледа как ремаркета се простират змейкой един за друг, и той ще се движи, за да накара да се вози си весел влак. Дори ако това ще бъде просто дантела с една машината, тя все още се прииска да ходя, возя я за себе си.

• Сортиране и пласиране на играчки една в друга, също могат дълго време да отнеме бебето

  Той изпитва огромно удоволствие, пренасочване на кубчета от една кутия в друга или чрез поставянето на информация на специални играчки в гнездото-фондацията. Например, това може да бъде таралеж в задната част на които са направени вдлъбнатини в определена форма – листо, ябълка, круша – за настаняване в тях на части, упражняващи формата на бразда.

  Бебето, което едва се изпълни година, за игри трябва да се купуват най-прости модели на такива играчки.Например, една малка къщичка, която намали прозорци с различна форма – кръгла, треугольное и правоъгълно. Играя с детето си, покажете му как трябва да изтласкват в кръгло лице топчета, в треугольное прозореца – триъгълник и така нататък. Дете на първо време ще бъде с упоением усилено над проталкиванием фигури вътре в къщата, а след това с удоволствие ще се разклаща си играчка, докато се наслаждавате на получената "м". А вие в това време можете да правите домакинската работа или спокойно да четете вестник.

• Всякакви "лазалки"

  Можете да си купите пластмасовата стаен могила, в която бебето ще е напълно безопасно да се изкачи на горния етаж, а след това се плъзгат и подхлъзване надолу. Това ще му помогне да развива нови и нови двигателни умения. Истината е, тази играчка може да бъде доста скъп, а и детето доста бързо ще загуби интерес към нея или просто да израстват си. Можете и сами да направите някаква склонни повърхност, която замени бъде готов магазина могила, само тогава опитайте се да бъде близо до детето, за да се гарантира сигурността му.

• Всички топки, които лесно ще се повиши, ще се превърне в хит на дете след една година на

  Това могат да бъдат цветни гумени топки, тенис топки, надуваеми плажни топки – ако те, разбира се, не са твърде големи, – топки, ушити от плат, балони... Само да се пази от дете малки топки, които можеше да вземе в устата си и да гълтат.

  Възраст след една година – това е времето, когато трябва, да прекарва време с детето си, избират такива игри, които накараха да го ходене. Топките не могат да бъдат по-подходящи за тази цел, защото с тях може да се излезе с разнообразни игри, които закрепляли ще движението умения в дванадесет дете.

• Моливи и хартия

  Дете на тази възраст, докато е достатъчно и едно-две моливи – вече го интересува самия процес на "рисуване", отколкото за неговите резултати. Сложете на пода на голям лист хартия е по-добре, ако това ще бъде част от ролка тапети, повернутый нагоре лице без фигурата. Детето ще се движат директно на хартия, гледане рисуващи "каляки-маляки" и не при отпадане на техните този моливи.

• Различни транспортни средства, предназначени за деца на възраст от една година до две години

  В тази възраст такъв режим на движение все още е по-популярен от ходене. Купете на детето каталку-скутер – нещо като на велосипед, но без въртене на педалите; да се движи, детето трябва да започне крака от земята. Желателно е да има такъв каталка е снабдена с специална дръжка за възрастен може да бута количка, когато детето ще се умори.

  Избягвайте да купувате електрифицирани версия на тези играчки. Освен, че ще похарчите много пари, вие сте още и лишите на детето удоволствие, да се придвижват самостоятелно, благодарение на собствени усилия и желание.

• Играчки, за да помогне на децата имитират действията на кухнята

  Сега са много популярни детски мини-кухня с набор от елементи, изобразяващи кухненски прибори и продукти. Самите плочи издават всевъзможни звуци, които помагат на детето по време на игра да се чувстват като истински готвач. Да не се бърка, че детето все още е твърде малък, за да играете ролеви игри – по елементи на кухненски прибори му дадат възможност да подражават на това, което правят възрастните, и това ще задържи интереса му много месеци, а игри ще стават все по-сложни.

• И, разбира се, с годовалым дете вече може да се чете книга

  Трябва да се вземат тези от тях, които са много по-големи илюстрации, изобразяващи познати на бебето елементи и видове дейности. Четете на детето си, вие привьете у него любовта към книгите и нови знания.

Трябва ли възрастните да се структурира печеливша дейност на бебето?

Задавайки си този въпрос, вие колкото и да казвате: как ще бъде най-добре за детето – ако ще действат за неговото признание, или ако той ще проучи околната валидността на собствения си? Отговорът е очевиден: за неговото развитие е важно и това, и други. Как е структурирана по-големи класове, така и за самостоятелни действия дете ще допринесе – всяка по свой начин-го активното развитие.

Структуриране, а казано по-просто, посоката на неговата дейност е чудесен начин да доведе детето до нови идеи. Например, ако се даде на детето си набор от разноцветни фигурки с различна форма, тя ще бъде дълга и внимателна игра с тях. Но той не се досети, че фигурки могат да бъдат сортирани по цвят или по форма – това го научи точно за вас. И точно вие, за насочване на действията на детето, изграждат у него умения за набиране и сортиране на пратки.

Но, за насочване на детето, трябва да му предостави възможността сам да проучи това, което се случва, когато той се опитва различни комбинации. След като му даде необходимите за игри, теми и идеи, необходимо за бебето сам реши, че и как той да правим с всичко това. Например, той може да реши, че вместо сгъване фрези една в друга по низходящ ред на размера той би предпочел да попълни ги с вода или пясък, а след това излейте водата или изсипете пясъка – между другото, това е професия, която буквално очарова повечето деца. Или той може да се откаже от игри с плесени, предпочитайки им врява в пясъка. Не забравяйте, че малките деца използват игри не е просто за забавление, а за да се разбере по-добре нещата и явленията, които те самите изглеждат в този момент най-интересни; ето защо, самите деца е по-добре възрастни могат да знаете, как им е по-добре да играе. Ще ви остане само да внимавате за неговата безопасност, насочва го и го сервирайте на нови идеи.

Игри за деца от една до две години

В какви игри може да се играе с годовалым малко дете? Ние можем да ви предложим няколко игри за деца от една до две години, които ще ви помогнат не само да отнеме детето си, но и ще служи като отлична изходна точка за неговото развитие.

От 12 до 16 месеца

Изображаем реалния живот

Представете си, сякаш любимото плюшено мече на вашето дете (или кукла – това не е толкова важно) в действителност на живо: "накарайте" да го разхожда, да спи, да скачат из стаята. Вовлекайте тази играчка в ежедневната дейност на бебето: например, машини, съоръжения мече за маса, когато детето яде, и го облечете лигавник, както и на дете. При това следвайте коментари на всичко, което "прави" играчка – помага на детето да разберат по-добре значението на думите. Да се покаже и да се коментират не само като мече яде, разходки или си ляга, но и как той се смее или тъжен – така детето ще може да научи повече за чувствата и емоциите.

Държим и ние издърпайте

Ако детето ви все още се изнервят или не съвсем се научи да ходи, можете с помощта на тази игра "примами" си и да направите първите си стъпки. За това най-добре е да използвате някакви движещи се обекти – например, малък мотор или пластмасова кутия на колела, в която са подредени детски играчки. Докато детето е здраво, държи се здраво за ръба на този обект, вие ще започнете внимателно да го дръпнете към себе си. Дърпайте, докато хлапето не направи стъпка. Веднага хвалят го, опитвайки се да бурно изрази своята положителна реакция, за да го стъпка. Скоро дете, осъзнавайки, че той може да ходи, държейки се за опора, ще се превърне самият настоява този предмет, опитвайки се да се мине поне няколко стъпки. Така той ще бъде в състояние да се чувстват по-сигурни, като станете на крака, и когато разбере, че вече е готов да ходи без опора и без вашата помощ, той веднага ще направи своите първи самостоятелни стъпки.

Ладушки

До година детето вече може да пляскат в сключен, но да играе играта, той първоначално ще бъде с ваша помощ. Ще трябва да го вземе писалката си и да направи правилните движения в такт стишку:

• Ладушки, ладушки, където са били?
• При баба!
• Какво яде?
• Каша!
• Какво пият?
• Бражку! Кашка масляна, бражка – сладенька, баба – добренька! Попили, ядоха, и лети – се качиха на главата!

При това с думи "ладушки, ладушки" и до думи "Какво пият? Бражку! " ще дръжки дете хлопаете в сключен, думите за кашке и за бражке – гладите ладошками дете го "хранят" на корема, на думи "баба – добренька!" гладите го щечкам, а когато казвате "лети – на главата се качиха на", а след това вдигнете го дръжка нагоре и да сложите ладошками за глава.

С течение на времето детето ще се научи да възпроизвежда всички движения на себе си. Да играе играта, той ще бъде голямо удоволствие, а самата игра ще допринесе за растежа си езикови умения и подобряване на координацията на движенията.

Кой тук се крие?

Без съмнение вашето дете ще се влюби игра на криеница. Разбира се, сега това ще бъде най-простата форма на тази игра. Сутрин можете да се хвърли върху бебето малко одеяло, след къпане – на кърпа и така нататък. И да започне да се "стресна" да се пита: "О, а къде е моят сыночек? Къде избяга? Аз не го виждам! "След това сдергивайте с него завесата с думите: "Ах, ето къде! "Щастие за бебето няма да има никакви граници! За допълнително забавление може да пипат под завивките му крак и да каже: "О, какво е това? Дръжка? Или е това коремче? "Или може да се каже така: "О, чиято това краче? Кой тук се крие? Може би, това е татко! "

От 16 до 20 месеца

Чай за кукли

В тази игра добре да играят на открито в топъл слънчев ден. Вземете със себе си пластмасова чай и вода. Растителна кукли за маса и побудите дете напълнете кана с вода и след това се налива в чаши. Нека той "напоит" кукли от себе си жена. Тази игра ще помогне на детето да развие въображението и подобряване на координацията, а също така ще му помогне да научат за свойствата на водата – например, че тя винаги тече надолу, а не нагоре.

Кати топка за мен!

Както вече казахме, топки са много популярни при деца след година. Това е една от игрите, в която може да се играе с топката: вие двамата седнете на пода с лице един към друг, раздалечени крака. Сега можете да се търкаля топката назад и напред един на друг, опитвайки се да не укатился настрана. Това е забавление, много добре се развива мускулите на ръцете на бебето и неговите визуално-моторна координация.

Малко колекционер

Като отидете на разходка, дайте на детето със себе си ведерко. Покажете му, че там могат да се откриха шишарки, камъчета, клонки. Само не се изненадвайте, когато той высыплет събраното и ще търси нова "плячка" – на година децата много обичат да изпълват и унищожат всякакъв капацитет.

От 20 до 24 месеца

Хайде да танцуваме!

Включете музика, която носеше бъде от различен характер – весели, силна и ритмична, че детето stomped под нея, описвайки слон; след това плавно и бавна, малко дете, повтаряйки за вас, би могъл да се промъкне на пръсти, като се преструва, че минава покрай спящия лъв, опитвайки се да не го събуди. Много добре се развива въображение и чувство за ритъм!

Строител

Използвайте за тази игра леки дървени клинове. За начало побуждайте дете създаване на прости модели: например, да постави три бара в редица или два на дъното, а още две – в горната част, за тях, за да може в крайна сметка да се получи квадрат. Насърчавайте го да се ползват блокове с различни форми, за да може да копирате с рисунки, прилагающихся до такива играчки, различни фигури. След това оставете го да се изгради това, което той ви казва собствена фантазия. Тази игра изисква особена концентрация и концентрация, което ще формира в детето полезни умения.

Какво чуваш?

Разхождайки се по улицата, седна рамо до рамо на пейка, предложете на детето си да затвори очи и да слушат внимателно. След това го помолете да кажете, че той е чул вятъра в клоните на дърветата, пеенето на птиците, кола, проехавший миналото. Това е страхотна игра, за да може детето ви да развива вниманието и уменията за изслушване.

Хвани ме, ако можеш!

Децата много обичат да ги безпокоят. Целта на играта е да хванеш детето си, особено ако детето ви е сигурен, че веднага ще бъде хвърлен в прегръдка и расцелован. Докато играете, можете да представят ръмжащ лъв или топающего мечка. Вие също дайте на детето да се изравнят с вас. Такива догонване помагат да развиете издръжливост и у бебето, и у вас!

Може сами да измислят различни игри, в края на краищата, вие по-добре знаете, че ще бъде интересно за вашето дете. Най – важното-отделяйте му колкото е възможно повече време и не забравяйте: игра, вашето дете се развива и опознават света.