Аутизъм. За този феномен са чували сигурно всички родители без изключение, но дотогава, докато проблемът не се докосне лично, едва ли някой ще навлизам в подробности: аутизъм, какво е това? Въпреки това, за съжаление, този проблем в последно време се срещат все по-често и по-често, а наличната информация, която ще бъде разбираема за родителите, без медицинско образование, все още е рано.

Точно за тези родители, и е предназначена тази статия. В нея накратко, но е достъпно са описани всички тези симптоми и отклонения в поведението на детето, които са характерни за наршения, както и основните принципи на работа с тази група деца. Не забравяйте за това, че интензивността на степента на выраженности на един или друг нарушения могат да бъдат от различен деца са абсолютно различни. Но, въпреки това, съществуват някои общи сложност.

Социални отношения

Първият и основен признак за тази аутизъм е нарушение на способността бебето да си взаимодействат с социумом, така и просто да общуват, често дори с родителите си. Подобни проблеми се натрупват от различни малки нюанси.

Така, например, такива деца е изключително трудна за овладяване на дори най-простите, на практика вродени, невербални умения за общуване – поглед в очите, положението на тялото и лицевите изражения на лицето. Тези деца дори визуално много силно се открояват от общата маса на децата.

Освен това, много често, почти във всички случаи, родители и учители, работещи с такива деца, отбелязват факта, че детето страда от болест, не може да се установи контакт с връстниците си и дори за приятелства и изобщо не може да се говори. Да, и децата се опитват да избягват да общуват с такива, странно, очите им дете, поведението на които им е абсолютно непонятно, в сила от възрастта.

Освен това, много често учители може да предположи, у дете нарушение, на базата на наблюдения за поведението му. Като правило, подобни деца, абсолютно не са състрадателни, и спокойно перешагнут чрез паднало и плаче от болка ровесника, не отделят за него и най-малкото внимание. Но не мисля, че детето го прави напук, в действителност всичко е много просто – деца, страдащи от нарушение, е изключително трудно, а понякога и изобщо е невъзможно да се разбере и осъзнае от преживявания и чувствата на всички останали хора.

Не по-малко значим показател за наличието на аутизъм е речта на детето. В случай, че детето страда от аутизъм, той започва да говори много по-късно от връстниците си, а често и изобщо никога не започва да говори. Лекарите казват, че около 45% от всички деца, страдащи от аутизъм, никога не се научават да говорят изобщо.

Но дори в този случай, ако детето се учи да говори, да водят диалог ще му бъде изключително трудно. Поддържа всякакъв разговор – един истински подвиг от страна на дете, страдащо от аутизъм. А от страна на възрастни хора подобен разговор на маса изисква търпение, такт и разбиране на особеностите на психиката на подобни деца.

Освен това, за деца, страдащи от аутизъм, е характерна крайно стереотипни и универсално използване на езика. Така, например, едно дете може да страда по такъв разстройство, като эхолахия – непрекъснатото повтаряне на една и съща фраза или лишени от смисъл фрази, услышанных им и по някаква, един му е разбираема причина, запомнивший им.

Освен това, още един изключително сериозна пречка в нормален диалог става изключително затруднено разбиране на своя събеседник. Например, малки деца, болни от аутизъм, почти не са в състояние да разберат, че контактът може по време на разговора на шега. Всички казаното от него се разбира прекалено буквално, а скрит смисъл дете в силата на своето заболяване, просто не разбира.

• Характеристики концентрация на вниманието на детето

За деца, страдащи от аутизъм, много е типично доста необичайна концентрация върху едни или други части на едно цяло. Особено типично е за малки деца – например, вместо да играе с кукли, детето може да играе само с ръце или рокля. Строго погледнато, и в поведението на по-големите деца често се наблюдава същата тенденция – децата са изключително пристрастен към строго определени теми, – някакви видеоигри, автомобилни колела или карти.

Между другото, има спешна нужда от стабилност и монотонността е задължителен спътник на всички случаи на заболяването аутизъм. Детето прави всички свои действия, в тесния, познатия начин – например, той е винаги на първо ухапване хляб, а само след това изпраща лъжица супа в устата си, или да си слага обувките, и едва след това – шапка. И дори и един път в детска градина или училище трябва да бъде строго определена – по един и същ маршрут.

Най-ранните симптоми на заболяването

Като цяло, въпреки факта, че дадено заболяване е вродено нарушение, да го диагностицират в ранна детска възраст е почти невъзможно. Но именно родителите или други възрастни, които упражняват грижи за такова дете, и може да има съмнения за аутизъм, симптомите на която са описани по-нататък.

Като правило, за първи път родителите започват да се притесняват, когато откриват, че тяхното дете е изключително не обича, когато го прегръщат, и по всякакъв начин се противопоставя на данни действие. По-късно родителите могат да се обърне внимание на това, че детето не проявява никакъв интерес към игрите, които винаги се радват събере дарения, например, в "ку-ку". Особено често тези странности обръщат внимание на тези родители, които вече имат по-голямо дете и на около представляват, как трябва да тече по време на израстването на детето.

В допълнение, често е повод за тревога и да отидете на лекар, стават става и слуха на бебето. Детето може, според родителите, е много лошо да се чуе общи звуци, а ето някои – например, звукът на прахосмукачка или автомобилен сигнал, те чуват отлично. Да, и с реч понякога се случват доста странни на вид неща родители – дете, изглежда, се е научил да говори, но изведнъж нито с да, нито с това мълчание, и от него стане невъзможно да се постигне нито една дума.

Много е важно да забележи тези симптоми, не размахва от тях, наивно вярвайки, че проблемът ще изчезне от себе си. Да и пиша всички тези странности на индивидуалните особености на характера на бебето също е неразумно. В този случай единственото решение ще стане обръщане към лекар, който е в състояние да осигури на детето си необходимата професионална помощ. Многобройни наблюдения на лекари – педиатри и детски психолози свидетелстват за това, че своевременно започнала интензивно лечение на такива деца, страдащи от аутизъм, носи изключително ефективен резултат.

Въпреки, че е много широко разпространено погрешно схващане е, че детето, страдащи от аутизъм, цял живот е обречен да прекара в собствения си свят и, съответно, в пълна изолация от обществото, такива случаи са изключително и много рядко. И колкото по-рано бъде открит заболяването и да започне подходящо корективно лечението, толкова е по-висок при детето шансове да живеят пълноценен живот.

Симптомите на заболяването при юноши

Достатъчно рядко, но все пак има такива случаи, в които признаци на аутизъм се появяват само по време на юношеството. Да, и онези деца, чиято диагноза е била известна отдавна, по време на юношеството могат да получат много повече проблеми, отколкото по-рано.

Въпреки факта, че по-голямата част от децата, страдащи от аутизъм, за подростковому възраст вече има огромен запас от знания, умения и умения, е проблем с комуникацията все още остава – детето е изключително трудно да изразяват своите мисли, както впрочем и възприемат и разберат мисълта на събеседника.

Освен това, родителите не трябва да забравяме и за това си акт, че именно в юношеските си години активно протича процесът на пубертета. А присъствието на детето, аутизъм в никакъв случай не отменя хормоналната преструктуриране в тялото му. Този жизнен период е изключително тежък дори за здрави тийнейджъри, а да не говорим за децата, които страдат от аутизъм. От родителите в този период ще изисква огромно количество търпение и постоянство – в края на краищата, тяхната помощ е от изключително значение за едно дете, страдащо от аутизъм.

Подобни "специални" младежи в пубертета се нуждаят от специално внимание от страна детски психолози и лекари. Точно в тази възраст често тийнейджър, страдащо от аутизъм, много е голям рискът от развитие на проблеми, които са свързани с различни страхове и фобии, раздразнителност, агресия и депресия. А решение на проблемите при тази група деца е много по-сложен и дълъг процес, отколкото при здрави юноши. Ето защо е изключително важно да се забележи проблема и незабавно да вземе необходимите мерки.

Сензорно- " интегративна дисфункция

Почти всички деца, страдащи данни в нарушение на, се сблъскват със сензорно-интегративна дисфункция. Това нарушение се характеризира с това, че пациентът е дете, не може да обработи правилно информацията, която постъпва в мозъка му при сензорна стимулация. Този вид нарушения се проявява достатъчно преименуване.

• Детето било изключително бързо започва да изпитва чувство на умора или, напротив, се намира в непрекъснато движение. Най-често тези две състояния се редуват.
• При допир до това на детето си, той трепна, сякаш пугаясь нещо.
• Децата могат да изпитват известна свръхчувствителност към различни миризми.
• Имат повишено изискване към онези материали, от които шита дрехите им, съгласявайки се носят само онази, която е изработена от много мека и нежна тъкан.
• Духът не се толерират испачканных ръце.
• Някои деца могат да бъдат изключително неудобни и неповоротливыми.
• Почти всички деца с такива нарушения, се отбелязва изключително лоша поза.
• Малки моторика при такива деца също е развита изключително зле – те са много, много трудно се обръщат с малки елементи – бутони, шнурками, малки играчки.
• Също така при тях се отбелязва изключително повишена чувствителност към звук. Някои деца при условие, например, прахосмукачка или сешоар, са в състояние да попаднат в най-истинската истерия, толкова силно ги дразни.

Лечение на заболявания

Лечение на аутизъм достатъчно сложен и всеобхватен процес. В лечението на детето, е еднакво важна като лекарствена съставка, така и работата на децата педагози и психолози. Да, и на плещите на родителите ляга доста лесна задача – участието им играе не по-малка, а може би и по-голяма роля.

Основната задача на родителите си – много ясно да изпълнява всички препоръки и предназначение като лечебни лекари, така и детски учители. Не си струва да се откажат от посещение на детето на различни институции, специализирани в работата с такива деца. Резултатите често залитат дори най-скептично настроени родители.

И всичко родителите трябва да се забравя най-важното слагаемом успешното лечение – за любовта. Повярвайте ми, независимо от факта, че бебето ви е "специален", той е не по-малко от другите деца се нуждае от вашата любов, разбиране и подкрепа. А понякога дори много повече. В края на краищата именно вие, родителите, ще се превърне в основната му опора и подкрепа в този труден за детето процес – процеса на съзряване и адаптация на заобикалящата ни реалност.